Занимательная археология: научно-популярные очерки для школьников
В данном издании учащимся среднего школьного возраста предлагается познакомиться с увлекательной наукой археологией, открывающей нам тайны древних культур. В форме кратких рассказов-очерков, сопровождающихся некоторые «секреты» археологической науки, а также наиболее яркие открытия мировой и отечественной археологии. Отдельное внимание уделяется страницам древней истории нашего края. «открыть» которые удалось благодаря археологии. В том числе в книге представлены материалы и фотографии экспонатов «Музея природы и человека» (г. Ханты-Мансийск).
Помимо этого, юным читателям предлагается ряд интерактивных заданий, с помощью которых они могут пробовать примерить на себя роль исследователя-археолога.
Книга предназначена для учителей и учащихся общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования краеведческой направленности в рамках организации самостоятельной поисково-исследовательской деятельности по изучению древних периодов истории Югры. Иллюстрации к книге сделаны художником Н. А. Жеманской.
Пособие представляет сборник тестов, составленных на основе действующих программ и предназначенных для контроля усвоения учащимися основного содержания начального курса мансийского языка. они упрощают проверку ответов учащихся и позволяют выявить пробелы в их знаниях.
Пособие представляет сборник тестов, составленных на основе действующих программ и предназначенных для контроля усвоения учащимися основного содержания начального курса мансийского языка. они упрощают проверку ответов учащихся и позволяют выявить пробелы в их знаниях.
Данный наглядно-дидактический материал представляет собой алфавит на ненецком языке с цветными иллюстрациями для лучшего усвоения учащимися 1 класса ненецкой азбуки.
УДК 37.018.3; 159.922.7
ББК 74.24+74.9+88.8
П 58
Попова, С. А. Семейно-ориентированная воспитательная система в интернатах для детей КМНС. Рабочая программа / Департамент образования и молодеж. политики Ханты-Манс. авт. окр. – Югры, БУ ХМАО – Югры "Об.-уг. ин-т прикладных исслед. и разработок. – Ханты-Мансийск : ИИЦ, 2012. – 28 с.
УДК 373.5; 39
ББК 74.6+74.24
Л68
Лобова, В. А. Формирование позитивной этнической идентичности через активные формы образования для учащихся 5-11 классов. Рабочая программа / В. А. Лобова, В. Н. Соловар ; [ред. Н. А. Белова ; рец. : А. Г. Киселев, Н. Г. Айварова] / Департамент образования и молодеж. политики Ханты-Манс. авт. окр. – Югры, Об.-уг. ин-т прикладных исслед. и разработок. – Ханты-Мансийск : ИИЦ, 2012. – 46 с.
- ‹ предыдущая
- 15 из 20
- следующая ›