14 сентября состоялся Региональный научно-практический семинар для учителей родного языка, педагогов образовательных организаций, сотрудников учреждений культуры Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по вопросам распространения игровой культуры коренных народов Севера. В его работе приняло участие более 70 человек из Белоярского (Казым, Полноват, Ванзеват, Сорум), Березовского (Игрим, Сосьва, Саранпауль), Ханты-Мансийского (Кышик), Октябрьского (Унъюган), Кондинского (Междуреченский), Сургутского (Русскинская, Лямина) и Нижневартовского (Варьёган) районов округа, р.п. Берёзово, городов Пыть-Ях, Нефтеюганск, Ханты-Мансийск, а также Уфы, Салехарда и Москвы.

Организатором семинара выступила ведущий научный сотрудник отдела истории и этнологии ОУИПИиР, кандидат исторический наук Т.В. Волдина; экспертами – доцент Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы, кандидат исторических наук Г.Р. Шагапова; ведущий научный сотрудник отдела истории и этнологии ОУИПИиР, кандидат исторический наук С.А. Попова.

Цель семинара – использование игровых технологий в деятельности педагога образовательной организации; распространение игровой культуры среди детей и молодёжи. С приветственным словом участникам семинара выступила директор ОУИПИиР, доктор исторических наук В.И. Сподина. Были представлены доклады (мастер-классы) Т.В. Волдиной (ОУИПИиР, Ханты-Мансийск), Л.В. Захаровой (МАОУ СОШ с. Казым Белоярского район), Г.Р. Шагаповой (БашГПУ, г. Уфа), Н.А. Молдановой (ОУИПИиР, Ханты-Мансийск), В.К. Ледкова (ЦКНХ им. В. Волдина, г. Ханты-Мансийск), Е.Т. Федотовой (МАУК «Центр историко-культурного наследия “Касум ёх”», с. Казым Белоярского района), Т.В. Любавиной (Центр инноваций «ЛЮКАН», с. Казым Белоярского района), Н.Д. Никитиной (ОУИПИиР, Ханты-Мансийск).

Был рассмотрен опыт применения интерактивных образовательных тренажёров, дидактических игр, квестов, соревнований и игровых программ для организации внеурочной деятельности и досуга детей и подростков в учреждениях образования и культуры Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;  определён круг сложившихся инновационных форм, средств и методов в изучении родных языков, а также в овладении знаниями о традиционной культуре коренных народов региона; представлены методики использования современных технических и информационных средств обучения и современных игровых педагогических технологий или их элементов в культурно-образовательной среде.

К семинару приурочена работа выставки книг «Игровая культура в образовательном пространстве Югры». В завершении его работы состоялась презентация учебно-методического пособия «Игровые практики и технологии в культурно-образовательном пространстве коренных народов Югры».

Инновационный характер представляемых методических разработок, а также их востребованность в современном обществе способно существенно расширить пространство этнокультурного образования, укрепить интерес подрастающего поколения к изучению родных языков и культуры коренных народов Югры, мотивировать их к активному усвоению филологических, этнографических, краеведческих и исторических знаний.