В рамках празднования Международного дня родного языка, с 21 по 25 февраля 2024 года, прошла образовательная акция «Фронтальный диктант на хантыйском, мансийском и ненецком языках». В этом году акция проводилась в десятый раз, более 1000 человек проверили свои знания по родному языку.

Всего было организовано 45 очных площадок. Диктант написали в населенных пунктах Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, Ямало-Ненецкого автономного округа, Свердловской области. В этом году впервые писали диктант в деревнях Кимкьясуй и Ломбовож Березовского района, в поселке Верхнеказымский Белоярского района.  Лидером по организации площадок стал Березовский район, где было организовано 10 площадок.

Одной из самых больших площадок написания Фронтального диктанта вновь стала площадка, организованная на базе МБОУ Белоярского района «Средняя общеобразовательная школа им. И. Ф. Пермякова с. Полноват». Проверить свои знания по хантыйскому языку пришли 77 человек (это дети, родители, педагоги, общественность, также приехали жители деревни Тугияны). Второй по количеству участников (64 человека) диктанта оказалась площадка на базе МБОУ «Русскинская средняя общеобразовательная школа».

Текстом для диктанта в 2024 году выбран отрывок из произведения Еремея Айпина «В тени старого кедра», который был переведен на шесть диалектов хантыйского языка (ваховский, казымский, среднеобской, сургутский, шурышкарский, приуральский), на три диалекта мансийского языка (сосьвинский, верхнелозьвинский и обской) и на два говора лесного диалекта ненецкого языка (нумтовский и аганский).

Онлайн форма диктанта состояла из 15 заданий к тексту, которые отражают все разделы грамматики. География написания онлайн-диктанта шире - кроме участников из ХМАО, ЯНАО свои знания по родному языку проверили участники из г. Екатеринбурга, г. Арамиля (Свердловская обл.), г. Каменск-Уральска, г. Калининграда, с. Дада Хабаровского края, г. Санкт-Петербурга, г. Москвы, а также г. Будапешта (Венгрия).

Возраст участников: самому юному участнику – 7 лет, самому старшему – 87.

В диктанте приняли участие учащиеся школ и их родители, студенты, педагоги и пенсионеры, ученые, рабочие и служащие. Ведь основная цель данной образовательной акции – усиление мотивации к изучению родных языков коренных малочисленных народов Севера и их популяризация.

Благодарим всех за участие.